Como um bebê aprende? No Colégio Batista Mineiro BH -Floresta/Séries Iniciais, as descobertas começam pelos sentidos

Um pedaço de tecido, um tapete sensorial, fitas de diferentes materiais e até as frutas da alimentação. Para um bebê, objetos simples do cotidiano podem oferecer um mundo inteiro de descobertas. 

No Berçário do Colégio Batista Mineiro BH-Floresta/Séries Iniciais, a exploração de diferentes texturas faz parte da rotina das crianças. Além dos estímulos presentes nos brinquedos e nos próprios espaços, todas as semanas os educadores preparam experiências sensoriais intencionais, variando materiais, formas, temperaturas, texturas e sabores. 

Ao tocar, apertar, segurar, sentir e experimentar, os bebês conhecem o ambiente ao redor e ampliam seu repertório de experiências. Cada nova vivência também contribui para a formação de conexões cerebrais importantes para a aquisição de habilidades ao longo do desenvolvimento. 

Em agosto, mês em que celebramos o Dia Nacional da Educação Infantil, a Rede Batista de Educação destaca experiências que ajudam a mostrar como a aprendizagem acontece desde os primeiros meses de vida. No Berçário, educar também passa por organizar ambientes, selecionar estímulos e oferecer oportunidades adequadas para cada fase do desenvolvimento. 

Aprender com o corpo e os sentidos 

A proposta está alinhada à concepção da Educação Infantil presente na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que reconhece as interações e as brincadeiras como eixos estruturantes dessa etapa e valoriza experiências nas quais os bebês exploram o corpo, os sentidos, objetos e ambientes. 

Para quem observa de fora, pode parecer apenas um bebê descobrindo a sensação de um tecido entre os dedos. Para ele, é justamente assim que muita coisa começa: tocando, experimentando, reagindo e descobrindo, aos poucos, o mundo ao seu redor.