Da cozinha ao jardim: cotidiano vira espaço de aprendizagem no Colégio Batista Mineiro Lagoa Santa

O que uma receita, uma roupa molhada no varal e um passeio pelo jardim têm em comum? Na Educação Infantil do Colégio Batista Mineiro Lagoa Santa, situações como essas ajudam as crianças a observar fenômenos, fazer descobertas e compreender um pouco melhor o mundo ao redor. 

Ao longo do ano, diferentes turmas participam de experiências que aproximam conteúdos daquilo que os estudantes conseguem ver, tocar e experimentar. A proposta aproveita elementos do cotidiano para despertar a curiosidade e tornar conceitos que poderiam parecer abstratos muito mais concretos para as crianças. 

Em agosto, mês em que celebramos o Dia Nacional da Educação Infantil, a Rede Batista de Educação destaca algumas dessas experiências e as diferentes maneiras de aprender durante essa etapa da vida. 

Ciência que cabe em uma receita 

No Maternal 3, a cozinha virou espaço de investigação. Durante experiências culinárias, os estudantes observaram as transformações dos alimentos enquanto preparavam diferentes receitas. 

Eles acompanharam mudanças do estado líquido para o sólido, perceberam os efeitos do calor e do frio e observaram a ação dos fermentos químico e biológico no crescimento das massas. 

Assim, fenômenos científicos apareceram diante dos olhos das crianças em uma situação bastante familiar: preparar um alimento. 

O que acontece com a água da roupa? 

Já as turmas do 1º período investigaram a evaporação colocando literalmente a mão na água. 

As crianças lavaram pequenas peças de roupa e depois as colocaram para secar. Com o passar do tempo, observaram que a água presente nos tecidos desaparecia com a ação do ar e do calor. A experiência ajudou a turma a compreender, na prática, um fenômeno que acontece diariamente dentro de casa. 

Descobertas pelo jardim 

Para o Maternal 2, a investigação aconteceu ao ar livre. Cada criança recebeu uma pulseira feita com fita crepe e saiu pelo jardim da escola procurando folhas, flores, pedrinhas e outros elementos naturais para completar sua criação. 

Durante o passeio, cores, formas e texturas se tornaram objetos de observação e estimularam a percepção e a curiosidade por meio dos sentidos. 

Da cozinha ao varal, do varal ao jardim, as experiências mostram quantas oportunidades de aprendizagem estão escondidas em cenas comuns do dia a dia. Para as crianças, basta um olhar curioso — e a mediação dos educadores — para aquilo que já faz parte da rotina ganhar novas perguntas e descobertas.