Gincana Bíblica da RBE revela seus destaques de 2026

Estudantes do 6º ao 8º ano do Ensino Fundamental Anos Finais de toda a Rede Batista de Educação (RBE) participaram da segunda edição da Gincana Bíblica, realizada no primeiro semestre de 2026. Ao longo da competição, eles estudaram as Escrituras e pesquisaram fatos históricos, ao mesmo tempo em que exercitavam a criatividade e aprofundavam o domínio da língua inglesa, sempre à luz dos valores cristãos. A iniciativa foi também um espaço de aprendizado, crescimento espiritual e protagonismo dos estudantes. 

Com o tema “Conhecendo a História para mudar o mundo”, a edição deste ano desafiou os participantes a aprofundarem seus conhecimentos sobre a Bíblia por meio de atividades presenciais e on-line, em um percurso que começou nas Unidades e terminou em uma etapa envolvendo toda a RBE. A proposta buscou incentivar o estudo sistemático das Escrituras e fortalecer a formação cristã, desenvolvendo competências como interpretação, pesquisa, comunicação, colaboração e pensamento crítico. 

A 1ª colocada na competição, Maria Eduarda Dias, do Colégio Batista Mineiro Lagoa Santa, conta que “a competição me ajudou a ver que ganhar não é tudo, e que podemos aprender muito com a vida de Jesus, nosso Salvador. Obrigada, Rede Batista de Educação”. 

A iniciativa nasceu da Direção Pedagógica da RBE, em parceria com a Capelania Geral, inspirada na mesma metodologia utilizada em olimpíadas do conhecimento, concursos e outras competições acadêmicas promovidas pela instituição. 

Segundo a coordenadora pedagógica da RBE, Flávia Juliana, a iniciativa amplia essa experiência para o ensino das Escrituras. “A Gincana Bíblica amplia essa estratégia para o ensino das Escrituras, valorizando o conhecimento bíblico como uma aprendizagem relevante para a vida, para o desenvolvimento do caráter cristão e para a consolidação da identidade confessional da RBE. Mais do que uma competição, a iniciativa constitui um percurso formativo que incentiva o estudo sistemático da Palavra de Deus, o desenvolvimento da disciplina, da dedicação, da perseverança e do testemunho cristão”, pontuou. 

A competição reforça, ainda, a proposta de Educação Integral da RBE, ao aproximar fé e conhecimento e reconhecer os estudantes que mais se destacam pelo domínio bíblico. 

A primeira etapa ocorreu nas unidades e foi composta por três desafios: prova escrita sobre conhecimentos bíblicos, o jogo “Quem sou eu?”, que explorou personagens das Escrituras, e a recitação de versículos em inglês. Os estudantes classificados representaram suas unidades na etapa final da RBE. 

Para Mariana Botega, do Colégio Batista Mineiro Sete Lagoas, 5ª colocada, a preparação foi um desafio. “Foi um grande desafio desde o começo”, conta. 

Na fase final, os participantes produziram uma linha do tempo digital com o tema “Escrevendo a história de Jesus”, relacionando acontecimentos bíblicos ao contexto histórico, político, econômico e social da época, além de participarem de um quiz interativo realizado on-line. 

Ana Júlia Quintão, do Colégio Batista Mineiro Betim, 4ª colocada, destaca a pesquisa sobre a vida de Jesus. “Deu para entender muito mais como foi a história e se sentir na época mesmo”, afirma. 

Sobre a escolha do tema, Flávia Juliana explica que, “na segunda edição, que aconteceu no 1º semestre desse ano, a relação foi com História, trazendo uma pesquisa sobre fatos históricos, organizados em uma linha do tempo. Os fatos registrados deveriam retratar especificamente a história de Jesus, considerando o contexto histórico e político da época”. 

Para a coordenadora pedagógica, cada etapa foi planejada para desenvolver diferentes habilidades sem perder de vista o propósito central da iniciativa. “A gincana foi pensada e estruturada dessa forma para alcançar os objetivos centrais da competição: incentivar o estudo da Bíblia, fortalecer os valores cristãos e demonstrar o domínio da língua inglesa. Em cada etapa da gincana, os estudantes são desafiados a demonstrar conhecimentos gerais e específicos sobre a Bíblia, bem como fatos históricos relacionados às escrituras”, afirma. 

Flávia Juliana finaliza afirmando que “a Gincana Bíblica da RBE promove a educação integral ao conectar o desenvolvimento do caráter cristão com as habilidades linguísticas, tecnológicas e sociais. O protagonismo estudantil é estimulado por meio da autonomia na produção de conhecimento. A partir do momento em que os estudantes estudam mais a Bíblia, há a consolidação de conceitos que permeiam os valores cristãos, como respeito ao próximo, integridade e crescimento espiritual”, afirma. 

De acordo com o Capelão Geral da Rede Batista de Educação, Pr. Rubens Cordeiro, memorizar a Palavra de Deus representa muito mais do que um exercício intelectual. “Quando os estudantes memorizam a Palavra de Deus, essa possibilidade torna-se concreta. Cabe a nós, enquanto escola, criarmos condições para que essa experiência não pare nesse ponto, mas que seja uma abertura imersiva na busca da gigantesca quantidade de significados guardados em cada parte do texto bíblico”, disse. 

Pr. Rubens ressalta que a Gincana pode despertar uma relação mais profunda com as Escrituras. “A nossa pretensão é que o estudante consiga dar alguns passos além da pura memorização com o objetivo de participar de uma competição”, afirma. 

“Reforço a ideia de que a Gincana Bíblica se trata de uma iniciativa excelente. Seria muito bom se avançarmos na direção de um espírito mais reflexivo, que possa levar o estudante e as famílias a um envolvimento cada vez maior, mais afetuoso, mais comprometido com as Escrituras Sagradas, lembrando a inesquecível mensagem do salmista sobre a revelação divina por meio da Bíblia: ‘A palavra de Deus é lâmpada para os pés e luz para o caminho’ (Salmo 119:105)”, finaliza o Capelão Geral. 

A gincana reúne conhecimento, criatividade, cooperação e vivência da fé cristã. A iniciativa reafirma o compromisso da RBE com uma formação que integra estudo bíblico, aprendizado interdisciplinar e vivência da fé no cotidiano. 

“Todo esse esforço valeu a pena não só pela minha colocação, mas também pelo conhecimento que adquiri durante o processo”, destaca Mariana Botega. 

A experiência também envolve as famílias. A mãe de Mariana, Aisy Botega, destaca o desenvolvimento da estudante durante a preparação. “Foi muito valioso perceber que, além de estudar e buscar o conhecimento bíblico, ela também estava desenvolvendo disciplina, responsabilidade, perseverança e, principalmente, fortalecendo seus valores cristãos”. 

A mãe de Ana Júlia, Ana Carolina Quintão, conta que a preparação para a gincana fez parte de uma rotina que já existe em casa. “Todos os dias, ela dedica um tempo ao devocional, à oração e à leitura da Bíblia”. 

Hugo Almeida Leite, do Colégio Batista Mineiro Uberlândia – Martins, 2º colocado, destaca o aprendizado que leva da competição: “Buscar a Deus em primeiro lugar e entender o propósito que Ele dedicou a mim”. 

Rita de Cássia Almeida, mãe de Hugo, destaca a participação da família. “Foi um tempo que nos proporcionou a oportunidade de conversar sobre temas bíblicos, compartilhar nossas experiências e aprendizados”. 

Para Talles Luiz Timóteo, do Colégio Batista Mineiro Ouro Branco, 3º colocado, a vontade de conhecer mais a Bíblia foi uma das motivações para participar. “O que me motivou foi a vontade de conhecer mais a Bíblia”, conta. 

O pai de Talles, Telles Timóteo da Silva, também acompanhou esse processo desde a infância. “Acompanhamos a preparação do Talles incentivando-o desde cedo a manusear e a ler a Bíblia”. 

A 1ª colocada, Maria Eduarda, conta sobre a sua preparação: “A minha preparação foi ler os trechos da Bíblia e anotar com minhas próprias palavras o que achei de mais importante e anotar alguns versículos sobre a vida de nosso Criador. Nunca pensei que chegaria ao primeiro lugar, foi uma grande surpresa”, conta. 

“A preparação não foi algo imediato, realizado para a gincana; na verdade, acontece desde que, como pais, nos propusemos a nos dedicar ao ensino da Palavra a ela, ainda bebê. É resultado de uma caminhada que entendemos que está só começando”, explicam Jonatas Valentim e Vanessa Aparecida, pais de Maria Eduarda. 

“A Gincana Bíblica foi um instrumento maravilhoso de Deus para, de uma forma divertida, mostrar para ela como vale a pena se dedicar à leitura da Bíblia, porque existe uma ‘recompensa’ terrena (ex.: a premiação) e a mais importante: a recompensa eterna, o conhecimento de Deus”, afirmam Jonatas e Vanessa. 

Mariana Botega também destaca o resultado da experiência. “Todo esse esforço valeu a pena não só pela minha colocação, mas também pelo conhecimento que adquiri durante o processo”, reflete. 

A competição não se resume ao reconhecimento dos vencedores. Ela convida estudantes e famílias a descobrir juntos a riqueza das Escrituras e a levar esses ensinamentos para o dia a dia. 

Estudantes premiados 

A etapa final da Gincana Bíblica 2026 reconheceu os estudantes que obtiveram os melhores resultados entre todas as unidades da Rede Batista de Educação: 

• 1º lugar: Maria Eduarda Helena Dias Valentim – Colégio Batista Mineiro Lagoa Santa (7º ano) 

• 2º lugar: Hugo Almeida Leite – Colégio Batista Mineiro Uberlândia – Martins (8º ano) 

• 3º lugar: Talles Luiz Cordeiro Timóteo – Colégio Batista Mineiro Ouro Branco (7º ano) 

• 4º lugar: Ana Júlia Quintão Rezende Trindade – Colégio Batista Mineiro Betim (7º ano) 

• 5º lugar: Mariana Botega Baldoni Dessaune Tardin – Colégio Batista Mineiro Sete Lagoas (8º ano). 

A Rede Batista de Educação celebra o empenho de todos os participantes da Gincana Bíblica 2026!